Formación profesional y empleo para jóvenes. Estado de la situación en Chile

María Ester Feres N.

Resumen

En el presente trabajo se describen en forma sintética pero sistematizada la institucionalidad, los contenidos, los proyectos y programas sobre formación profesional y sobre educación y capacitación continua, desde dos dimensiones diferenciadas en sus inicios pero finalmente confluyentes. Esta confluencia se manifestaría en distintos ámbitos: desde la coordinación intergubernamental hasta la alianza público-privada, en especial con las organizaciones de los sectores productivos; desde la formulación de políticas hasta la implementación conjunta de proyectos y programas. Al final del proceso se perciben cambios institucionales de cierta relevancia, como el proyecto de ley sobre un nuevo marco jurídico para el sistema educativo, y desde la perspectiva formativa laboral: el proyecto de ley de próxima aprobación que crea un Sistema Nacional de Certificación de Competencias Laborales.

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