Formación profesional y empleo para jóvenes. Estado de la situación en Chile
En el presente trabajo se describen en forma sintética pero sistematizada la institucionalidad, los contenidos, los proyectos y programas sobre formación profesional y sobre educación y capacitación continua, desde dos dimensiones diferenciadas en sus inicios pero finalmente confluyentes. Esta confluencia se manifestaría en distintos ámbitos: desde la coordinación intergubernamental hasta la alianza público-privada, en especial con las organizaciones de los sectores productivos; desde la formulación de políticas hasta la implementación conjunta de proyectos y programas. Al final del proceso se perciben cambios institucionales de cierta relevancia, como el proyecto de ley sobre un nuevo marco jurídico para el sistema educativo, y desde la perspectiva formativa laboral: el proyecto de ley de próxima aprobación que crea un Sistema Nacional de Certificación de Competencias Laborales.
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