La promoción horizontal en educación básica: un derecho poliédrico y un tema pendiente en Nayarit

José Daniel Amaya Carvajal, Deisy Elizabeth Cisneros Ibarra

Resumen

En el presente artículo se sostiene la hipótesis de que el derecho a la promoción horizontal docente para la asignación de horas adicionales en educación básica es un derecho poliédrico que debe ser entendido y aplicado con estrecha interdependencia a los derechos sociales de antigüedad y preferencia en materia laboral. Lo que, de acuerdo con los cánones del constitucionalismo del presente siglo, obliga a interpretarlo, accionarlo y aplicarlo por todas las autoridades educativas, atendiendo a los principios constitucionales de progresividad, interdependencia, indivisibilidad y pro persona en atención a derechos adquiridos y en favor de la calidad educativa.

Palabras clave

promoción horizontal; antigüedad y preferencia; calidad educativa; derechos laborales adquiridos

Texto completo:

PDF

Referencias

CARBONELL, Miguel y FERRER MAC-GREGOR, Eduardo, Los derechos sociales y su justiciabilidad directa, México, Editorial Flores-UNAM, Instituto de Investigaciones Jurídicas, 2014.

CARBONELL, Miguel, Los derechos fundamentales en México, 3a. ed., México, UNAM-Porrúa-CNDH, 2009.

FERRAJOLI, Luigi, “Contra los poderes salvajes del mercado: para un constitucionalismo de derecho privado”, trad. de Miguel Carbonell, en CARBONELL, M. et al. (coords.), Estrategias y propuestas para la reforma del Estado, 2a. ed., México, UNAM, Instituto de Investigaciones Jurídicas, 2002.

FERRAJOLI, Luigi, “La esfera de lo indivisible y la división de poderes”, Estudios Constitucionales, Santiago de Chile, Centro de Estudios Constitucionales de Chile, Universidad de Talca, año 6, núm. 1, 2008.

FERRAJOLI, Luigi, Constitucionalismo más allá del Estado, Madrid, Trotta, 2018.

FERRAJOLI, Luigi, Derechos y garantías. La ley del más débil, 4a. ed., Madrid, Trotta, 2004.

FIX-ZAMUDIO, Héctor y VALENCIA CARMONA, Salvador, Las reformas en derechos humanos, procesos colectivos y amparo como nuevo paradigma constitucional, México, Porrúa-UNAM, 2015.

GARCÍA RAMÍREZ, Sergio y MORALES SÁNCHEZ, Julieta, La reforma constitucional sobre derechos humanos, México, Porrúa-UNAM, 2012.

GÓMEZ ROMO DE VIVAR, Guillermo Rafael y OLIVOS FUENTES, Monserrat, “La construcción jurisdiccional de los procesos de consulta de las comunidades indígenas y su aproximación al derecho a la información en México”, Revista Derecho del Estado, núm. 45, enero-abril de 2020.

GÓMEZ ROMO DE VIVAR, Guillermo Rafael, “Armonía jurídica-institucional: una propuesta para la función gubernamental”, en GÓMEZ ROMO DE VIVAR, Guillermo Rafael et al. (coords.), Democracia, gobierno y participación ciudadana, México, Tiran lo Blanch, 2019.

LASALLE, Ferdinand, ¿Qué es una Constitución?, 2a. ed., trad. de Luis Rutiaga, México, Grupo Editorial Tomo, 2013.

MARTÍNEZ LOBATO, Lilia et al., Reforma educativa y profesores. Percepción sobre los procesos de evaluación, San Luis Potosí, XIV Congreso Nacional de Investigación Educativa, 2017.

MURILLO TORRECILLA, F. Javier (coord.), Evaluación del desempeño y carrera profesional docente. Un estudio comparado entre 50 países de América y Europa, Chile, ONU-UNESCO-Ministerio de Educación y Ciencia en España, 2007.

PERALTA, Victoria, “El bienestar como fin para la construcción de la calidad en la educación de la primera infancia”, en PERALTA, Victoria y HERNÁNDEZ, Laura (coords.), Antología de experiencias de la educación inicial iberoamericana, Madrid, OEI-Unisef-BBVA, 2012.

SEP-SNTE, Comisión Nacional de Carrera Magisterial, Lineamientos generales de carrera magisterial, México, 1998.

SILVA MEZA, Juan N., “El impacto de la reforma constitucional en materia de derechos humanos en la labor jurisdiccional en México”, Anuario de Derecho Constitucional Latinoamericano, Colombia, Konrad Adenauer, año XVIII, 2012.

VALADÉS, Diego, “La protección de los derechos fundamentales frente a particulares”, en VON BOGDANDY, Armin et al. (coords.), La justicia constitucional y su internacionalización, México, UNAM, Instituto de Investigaciones Jurídicas, 2010, t. I.

VERGARA MORENO, Benito José, “Los sindicatos frente a las reformas estructurales”, Revista del Instituto de la Judicatura Federal, México, núm. 46, 2018.

Enlaces de Referencia

  • Por el momento, no existen enlaces de referencia